論網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)研究與實(shí)踐

虛擬仿真技術(shù)是將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和系統(tǒng)仿真技術(shù)有機(jī)結(jié)合的一種新的實(shí)驗(yàn)研究技術(shù),，人類、戰(zhàn)略性技術(shù),。

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可應(yīng)用在哪些方面?

1,、在軍事上，虛擬仿真的比較新技術(shù)成果往往被率先應(yīng)用于航天和軍事訓(xùn)練,，利用虛擬仿真技術(shù)可以模擬新式武器如飛機(jī)的操縱和訓(xùn)練,，以取代危險(xiǎn)的實(shí)際操作。

2,、航空航天教育：虛擬仿真技術(shù)可以用于航空航天領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，例如飛行模擬、飛行器設(shè)計(jì),、航空維修等,。軍事教育：虛擬仿真技術(shù)可以用于軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)場決策模擬，例如作戰(zhàn)計(jì)劃制定,、武器使用和指揮系統(tǒng)操作等,。

3、實(shí)踐教學(xué)：虛擬仿真技術(shù)可以用來模擬各種實(shí)際場景和情況,，幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用。

4,、在教學(xué)應(yīng)用情境方面,，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以應(yīng)用于各種學(xué)科和領(lǐng)域，如化學(xué),、物理,、生物、醫(yī)學(xué),、工程等,。它可以被應(yīng)用于從初級(jí)到高級(jí)的各種課程，如初中,、高中,、大學(xué)以及職業(yè)教育和終身教育等。

5,、激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣,，將抽象的概念形象化,。 虛擬實(shí)驗(yàn)軟件可以激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣，彌補(bǔ)實(shí)際實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一些不足,，將抽象的概念形象化,，讓學(xué)生認(rèn)清概念的本質(zhì)。

思考|如何開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目

素質(zhì)教育要求學(xué)生積極參與教學(xué)過程,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),；變聽老師講實(shí)驗(yàn)，看老師演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生親自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),。

由于項(xiàng)目需要基于已有的共享展示平臺(tái)，因此有必要先理清展示平臺(tái)與教學(xué)系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu),，明確虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)所涵蓋的功能內(nèi)容,。根據(jù)功能結(jié)構(gòu)，和校方合作完成相關(guān)設(shè)計(jì)工作,。

多終端登錄 ：虛擬仿真教學(xué)中心能在電腦,、pad、手機(jī)等多媒體設(shè)備上運(yùn)行,，從而使學(xué)生隨時(shí)隨地都可以查看,，同時(shí)老師能隨時(shí)隨地上傳或修改虛擬仿真教學(xué)中的內(nèi)容。

基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的實(shí)踐訓(xùn)練模式能夠以比較短的時(shí)間,、比較小的成本獲得比較佳的訓(xùn)練效果,，在這方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)模式是無法企及的。在教育環(huán)境中,，AR已用于補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)課程,。文字，圖形,，視頻和音頻可以疊加到學(xué)生的實(shí)時(shí)環(huán)境中,。

提高效率：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)生可以在較短的時(shí)間內(nèi)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和分析過程,。提高學(xué)習(xí)興趣：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以通過多媒體技術(shù)和動(dòng)態(tài)圖像等形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。

定制化開發(fā)：在MRI設(shè)備室的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實(shí)際需求還可選擇CT室,、DR室、超聲等儀器設(shè)備配置,，滿足日常教學(xué)和實(shí)訓(xùn)建設(shè)需求,。