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許多公司在用虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)

時(shí)間：2019-12-28 10:29:27

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欄目：工業(yè)vr

導(dǎo)讀：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng),，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,，是一種多源信息融合的、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真使用戶(hù)沉浸到該環(huán)境中,。虛擬培訓(xùn)是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)生成實(shí)時(shí)的,、具有三維信...

VR虛擬培訓(xùn)是利用虛擬現(xiàn)實(shí)vr技術(shù)生成實(shí)時(shí)的、具有三維信息的人工虛擬環(huán)境,，學(xué)員通過(guò)運(yùn)用某些設(shè)備和相應(yīng)環(huán)境的各種感官刺激而進(jìn)入其中,，并可根據(jù)需要通過(guò)多種交互設(shè)備來(lái)駕馭環(huán)境、操作工具和操作對(duì)象,，從而達(dá)到提高培訓(xùn)對(duì)象各種技能和學(xué)習(xí)知識(shí)的目的,。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,，是一種多源信息融合的,、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真使用戶(hù)沉浸到該環(huán)境中。

虛擬培訓(xùn)是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)生成實(shí)時(shí)的,、具有三維信息的人工虛擬環(huán)境,，學(xué)員通過(guò)運(yùn)用某些設(shè)備和相應(yīng)環(huán)境的各種感官刺激而進(jìn)入其中,，并可根據(jù)需要通過(guò)多種交互設(shè)備來(lái)駕馭環(huán)境,、操作工具和操作對(duì)象，從而達(dá)到提高培訓(xùn)對(duì)象各種技能和學(xué)習(xí)知識(shí)的目的,。

這種培訓(xùn)的方式的優(yōu)點(diǎn)在于它的仿真性,，超時(shí)空性，自主性和安全性,。在培訓(xùn)中,，學(xué)員能夠自主結(jié)合虛擬培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)施，而學(xué)員可以在重復(fù)中不斷增強(qiáng)自己的訓(xùn)練效果,；更重要的是這種虛擬環(huán)境使他們脫離了現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)中的風(fēng)險(xiǎn),，并能從這種培訓(xùn)中獲得感性知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施培訓(xùn)的所需要的條件環(huán)境操作困難,，要求高,，普遍使用性低。

對(duì)于很多科技愛(ài)好者和游戲玩家來(lái)說(shuō),，擁有一臺(tái)VR設(shè)備是非常好的一件事情,，不僅可以玩很多酷炫的VR游戲，也可以通過(guò)VR應(yīng)用來(lái)提升自己各方面的能力,，虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)的教育意義便是如此,。虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)能夠幫助人們?cè)谔摂M環(huán)境中完成復(fù)雜且耗費(fèi)巨大的訓(xùn)練項(xiàng)目,，只需要按程序來(lái)設(shè)定好虛擬場(chǎng)景，高效且逼真的訓(xùn)練環(huán)境,，收效非常不錯(cuò),。在智能制造被反復(fù)提及的當(dāng)下，VR技術(shù)在企事業(yè)培訓(xùn)職工過(guò)程中扮演了重要角色,。身臨其境的虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)不僅讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣,，還有更多令人意想不到的妙處。

VR技術(shù)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行數(shù)字化的再現(xiàn),，它不僅能逼真再現(xiàn)一種產(chǎn)品,，也能再現(xiàn)某一種活動(dòng)的場(chǎng)景，一套完整的,、帶有各種變量的生產(chǎn)體系,。所以，作為培訓(xùn)的工具,，VR技術(shù)再合適不過(guò),。全球目前已經(jīng)有大量企業(yè)正在動(dòng)用VR技術(shù)建立新的虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)體系，用于提升職工技能,。虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)帶來(lái)還不只是逼真的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),，比如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域借助VR技術(shù)搭建的培訓(xùn)體系，解決了年輕醫(yī)學(xué)人才需要長(zhǎng)時(shí)間積累和等待,，才能有機(jī)會(huì)進(jìn)行手術(shù)實(shí)戰(zhàn)的問(wèn)題,。

虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)可以讓原本顯得枯燥煩瑣的學(xué)習(xí)過(guò)程，變得生動(dòng)有趣,。事實(shí)上,，國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位和國(guó)外企業(yè)對(duì)VR應(yīng)用于培訓(xùn)的熱情，完全超出人們的想象,。而且虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)涉及領(lǐng)域也相當(dāng)廣泛,。比如：荷蘭皇家航空試圖借助VR飛行模擬器提高飛行員的應(yīng)變能力;進(jìn)入老齡化社會(huì)的日本，其養(yǎng)老院正在用VR技術(shù)成批培訓(xùn)護(hù)理師;保險(xiǎn)公司利用VR技術(shù)制作各種理賠場(chǎng)景,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)他們?cè)诟鞯卣衅傅膶?zhuān)業(yè)理賠員,。

提高治療方案的成功率和生產(chǎn)安全率，解決培訓(xùn)材料稀缺的問(wèn)題,，降低實(shí)踐培訓(xùn)帶來(lái)的操作失誤風(fēng)險(xiǎn),，VR技術(shù)在職工培訓(xùn)領(lǐng)域功不可沒(méi)。各行各業(yè)的職工,，都已經(jīng)在身臨其境的“實(shí)戰(zhàn)”中鍛煉拳腳,。實(shí)際上，企事業(yè)單位熱衷于利用VR技術(shù)重構(gòu)升級(jí)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系，還有更為現(xiàn)實(shí)的考慮,。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)地區(qū)分管負(fù)責(zé)人覃廉則表示,，他所在的保險(xiǎn)公司Farmers之前為打造虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)價(jià)格花去了數(shù)十萬(wàn)美元，但這比開(kāi)銷(xiāo)絕對(duì)是物有所值的,。

事實(shí)上,，無(wú)論從企業(yè)層面來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于要進(jìn)一步精進(jìn)技能和急需轉(zhuǎn)型的普通職工而言,，身臨其境的虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)課程都讓他們受益匪淺,。尤其，當(dāng)人工智能技術(shù)進(jìn)入到一些領(lǐng)域之后取代了傳統(tǒng)人工崗位,，一些職業(yè)正在消失,，而從事這些職業(yè)的技術(shù)人員不得不另謀出路。此時(shí),，快速掌握新的職業(yè)技能就成為他們的當(dāng)務(wù)之急,。作為培訓(xùn)神器的VR技術(shù)，其應(yīng)用領(lǐng)域還將不斷延伸拓展,。未來(lái),，借助VR技術(shù)，人類(lèi)也許還可以“火力全開(kāi)”,，來(lái)一場(chǎng)和AI比拼學(xué)習(xí)新技能速度的賽跑,。

自從2012年“互聯(lián)網(wǎng)+”模式被提出后，經(jīng)過(guò)六年的發(fā)展,，我們發(fā)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”作為互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果,，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷地發(fā)生演變，為各大行業(yè)的改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展提供廣闊的平臺(tái),。而“技術(shù)+”的模式也同樣適用于其他科技技術(shù),，近幾年“VR+”的應(yīng)用模式同樣地顯示出巨大的潛力。教育作為人們時(shí)刻關(guān)注的焦點(diǎn),，教育發(fā)展的今天同樣也需要不斷地融入創(chuàng)新技術(shù),。為突破過(guò)去固化的教學(xué)模式，教育界開(kāi)始瞄準(zhǔn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),，希望“VR+教育”的模式為高校教育帶來(lái)質(zhì)的變化,。

學(xué)生學(xué)習(xí)上，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)很大的一個(gè)特點(diǎn)就是把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),。在過(guò)去,，學(xué)生上課的時(shí)候總是懷著抗拒的心態(tài)，被動(dòng)地接受老師的講課，消極的情緒嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

然而vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的引入,，將帶給學(xué)生全新的學(xué)習(xí)方式，讓趣味與教學(xué)共同存在,。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)建立逼真的虛擬仿真場(chǎng)景,，沉浸式地展示知識(shí)內(nèi)容，并讓學(xué)生與虛擬場(chǎng)景進(jìn)行深度互動(dòng),，智能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且就目前的市場(chǎng)來(lái)看HTC VIVE 的設(shè)備在這方面的技術(shù)做的還是挺好的，而且發(fā)展還比較多元化,，前景比較樂(lè)觀,。

現(xiàn)在已經(jīng)有很多的公司都在開(kāi)始嘗試著利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)課程來(lái)培訓(xùn)員工，這極大的推動(dòng)了虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)的普及,。尤其是在工業(yè),、零售、服務(wù)等領(lǐng)域,，虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)員工已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了,。而伴隨著相關(guān)技術(shù)的成熟，vr虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)必將成為未來(lái)員工培訓(xùn)的重要方式,。

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